اخبار

دکتر فوزی: آثار منتشر شده‌ی طرح اعتلای علوم انسانی به ۲۵ مورد رسید

دکتر فوزی: آثار منتشر شده‌ی طرح اعتلای علوم انسانی به ۲۵ مورد رسید

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۰

آثار منتشر شده طرح اعتلا، بر چالش‌ها و مسائل مهم علوم انسانی کشور تمرکز دارد که یکی از آن‌ها موضوع آسیب‌شناسی نسبت مهارت و اشتغال دانش‌آموختگان رشته‌های علوم انسانی با آموزش‌های این رشته‌ها و ارائه‌ی راهبرد برای برون‌رفت از این چالش‌ها و کمک به کاهش آسیب‌ها و مشکلات است

ادامه مطلب
دکتر غلامی: طرح اعتلای علوم انسانی مأموریتی بر مبنای اسناد بالادستی بود که به پژوهشگاه سپرده شد

دکتر غلامی: طرح اعتلای علوم انسانی مأموریتی بر مبنای اسناد بالادستی بود که به پژوهشگاه سپرده شد

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۰

«طرح جامع اعتلای علوم انسانی» مأموریتی بود که بر مبنای اسناد بالادستی وزارت علوم، هیئت امناء و سازمان برنامه و بودجه به پژوهشگاه علوم انسانی سپرده شده است و اکنون شاهد به بار نشستن آن هستیم. ویژگی راهبردی و ماندگار این مجموعه طرح‌ها این است؛

ادامه مطلب
دکتر قبادی: فعالیت‌های پژوهشی پژوهشگاه جزو دغدغه‌ها و گفتمان‌های استاد شهید مطهری به شمار می‌رود

دکتر قبادی: فعالیت‌های پژوهشی پژوهشگاه جزو دغدغه‌ها و گفتمان‌های استاد شهید مطهری به شمار می‌رود

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۰

دکتر قبادی ضمن سپاس از الطاف الهی و اظهار خوشوقتی از به ثمر رسیدن بخشی از کوشش‌های پژوهشگاه در انتشار آثار علمی با موضوعات بومی و دینی علاوه بر بخش طرح جامع اعتلا؛ تأکید کرد: از محتوای این آثار روشن می‌شود که فعالیت‌های پژوهشی پژوهشگاه جزو دغدغه‌ها و گفتمان استاد شهید مطهری به شمار می‌رود. اکنون در روز بزرگداشت معلم و استاد و سالگرد شهادت استاد مطهری، به لطف الهی افزون بر دستاوردهای طرح اعتلا، شاهد رونمایی بیش از ۱۰ جلد از آثار فاخر حوزه‌ی دینی و بومی از پژوهشگاه نیز هستیم که جملگی با منظومه‌ی فکری و نظام اندیشگانی استاد شهید مطهری تناظر و هم‌خوانی دارند.

ادامه مطلب
گرامیداشت مقام معلم وشهید دکتر مطهری(سخنرانی دکتر حسینعلی قبادی) /۱۲ اردیبهشت ماه /۱۴۰۰

گرامیداشت مقام معلم وشهید دکتر مطهری(سخنرانی دکتر حسینعلی قبادی) /۱۲ اردیبهشت ماه /۱۴۰۰

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۰

گرامیداشت مقام معلم وشهید دکتر مطهری ، با حضور وزیر محترم علوم دکتر منصور غلامی ، دکتر حسینعلی قبادی ، دکتر اعماد افروغ ، دکتر محمد علی مهدوی راد ۱۲/ اردیبهشت ماه/ ۱۴۰۰

ادامه مطلب
دکتر سجادی‌فر: معیار گفت‌وگوی انبیاء با مخاطبین بر ارزش‌ها استوار است

دکتر سجادی‌فر: معیار گفت‌وگوی انبیاء با مخاطبین بر ارزش‌ها استوار است

۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۰

معیار گفت‌وگو و صحبت انبیاء با مخاطبین بر ارزش‌ها استوار است؛ ارزش‌هایی چون احترام به مخاطب، احترام به این‌که خود فرد به باور برسد، بدون الزام و اجبار، زیر سؤال بردن ارزش‌های مادی و ظاهری، تکریم افراد.

ادامه مطلب
حجت‌الاسلام ایازی: در قرآن کریم بیش از ۱۳ محور به «صداقت» پرداخته است

حجت‌الاسلام ایازی: در قرآن کریم بیش از ۱۳ محور به «صداقت» پرداخته است

۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۰

ررسی جایگاه صداقت در قرآن نشان می‌دهد که بیش از ۱۳ محور در این زمینه در قرآن کریم به‌کار رفته است. به عنوان مثال صِدق، صَدّق، صدقاتهن، صدیقاً، صدقاً، صدق و..... تعبیراتی هستند که در قرآن آمده است.

ادامه مطلب
مریم پرتو: انسان‌ها دوست ندارند سخنی تلخ و گزنده بشنوند

مریم پرتو: انسان‌ها دوست ندارند سخنی تلخ و گزنده بشنوند

۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۰

قول حسن یعنی قولی که مطابق فطرت انسان و خوشایند انسان باشد. انسان‌ها دوست ندارند سخنی که می‌شنوند تلخ و گزنده باشد. این سخن مختص یک یا چند آیه نیست، بلکه سراسر قرآن بر این پایه بنا شده که رفتار و ارتباط با دیگران باید نیکو باشد. در عین‌حال آیاتی داریم که به صراحت به این موضوع اشاره می کند. مثلاً خداوند در سوره‌ی طه در داستان حضرت موسی(ع) و فرعون، فرعونی که عاصی، طغیانگر و متکبر است و دیگران را دسته دسته کرده و اهل برتری بر دیگران است، به موسی(ع) می‌فرماید اِذْهَبَآ إِلَى‏ فِرْعَوْنَ إِنَّهُ طَغَى‏فَقُولَا لَهُ قَوْلاً لَّیِّناً لَّعَلَّهُ یَتَذَکَّرُ أَوْ یَخْشَى

ادامه مطلب
دکتر صادقی‌زاده: انسانیت با ربوبیت، معنویت و دینداری مترادف است

دکتر صادقی‌زاده: انسانیت با ربوبیت، معنویت و دینداری مترادف است

۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۰

اگر انسان «‌بما هو انسان» را در نظر بگیریم و انسانیت را مناط نظر و ملاک عمل قرار دهیم، انسانیت با ربوبیت، معنویت و دینداری مترادف است. اگر زمانی فهمی از دین پیدا شد و استنباطی از دین نشر داده شد که با انسانیت در تضاد است، می‌توان فهمید این برداشت به خطا رفته و شکلی انحرافی یافته است.

ادامه مطلب
دکتر قبادی: تمدن‌سازی در دامان علوم انسانی شکل می‌گیرد
بخش پایانی گفتگوی ایسنا با رییس پژوهشگاه علوم‌انسانی و مطالعات فرهنگی:

دکتر قبادی: تمدن‌سازی در دامان علوم انسانی شکل می‌گیرد

۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۰

اگر ما خوب علوم‌انسانی را می‌آموختیم و به کار می‌گرفتیم از قافله علم و تمدن عقب نمی‌افتادیم، لوازم و تجهیزات جنگ را هم زودتر فراهم می‌کردیم. توجه به علوم‌انسانی انسجام داخلی را تقویت می‌کند و طمع دشمنان را نسبت به کشور، تجزیه اقوام و... منتقی می‌سازد که شاید امکان رسیدن به تکنولوژی لازم را هم فراهم می‌کردیم یا در دوران پیش از قاجار هم در زمان بد نمی‌جنگیدیم و بعدها نیز تمام لوازم جنگیدن را فراهم می‌کردیم.

ادامه مطلب

دکتر صانع‌پور: در اسلام مسالمت، مهم‌ترین اصل اخلاقی است

۰۹ اردیبهشت ۱۴۰۰

در دین اسلام مسالمت، مهم‌ترین اصل اخلاقی است زیرا نام اسلام از سلم و مسالمت مشتق شده و بر سر هر یک از سوره‌‌های قرآن ،آیه‌ی «بسم الله الرحمن الرحیم» -که رحمانیت عام پروردگار را نسبت به همگان تداعی می‌کند– تکرار می‌شود. براساس کلیدواژه‌ی قرآنی «ناس» می‌توان اصول «اخلاق مسالمت» را صورت‌بندی کرد.

ادامه مطلب
دکتر معین‌زاده: شهید مطهری به احیاء دین می‌اندیشید
تحلیل نسبت اندیشه و کوشش‌های فکری شهید مطهری با طرح جامع اعتلای علوم انسانی

دکتر معین‌زاده: شهید مطهری به احیاء دین می‌اندیشید

۰۸ اردیبهشت ۱۴۰۰

دکتر معین‌زاده: در نظامی همچون نظام برآمده از انقلاب ایران، شاید توفیق نظام بیش از آن‌که به احداثات و ابداعات تکنولوژیک و پیشرفت در علوم طبیعی بستگی داشته باشد، به التفات این نظام به منزلت خداداد انسان و ایجاد فرد و جامعه‌ای متناسب با این منزلت بستگی دارد.

ادامه مطلب
اهمیت دعا و ذکر خداوند و مفهوم نیکی و برّ

اهمیت دعا و ذکر خداوند و مفهوم نیکی و برّ

۰۱ اردیبهشت ۱۴۰۰

ای پیامبر! اگر بندگان من از شما راجع به من پرسیدند، به آن‌ها بگو که من نزدیکم، اجابت می‌کنم دعوت کسی که مرا دعا می‌کند. با نگاهی به تفسیرالمیزان در مورد این آیه، خواهیم دید که حضرت علامه متذکر می‌شوند در این آیه اساس گفتار بر تکلم‌وحده قرار داده شده و هیچ صیغه‌ی غیبتی در آن نیست. در همین یک آیه هفت ضمیر متکلم‌وحده به‌کار برده شده که در قرآن منحصر به‌فرد است و این نشان‌دهنده‌ی نوع رابطه‌ی بدون واسطه‌ای است که خداوند در دعا برای بندگانش لحاظ کرده است.

ادامه مطلب
گزارش نشست «قرآن و اخلاق محیط زیست»

گزارش نشست «قرآن و اخلاق محیط زیست»

۰۱ اردیبهشت ۱۴۰۰

همان‌طور که در قرآن به کشف خزائن و معادن زمین و بهره‌برداری از آن‌ها تشویق شده، برای حفظ زمین حاصل‌خیز و نگهداری از آن هم جایزه تعیین شده که برای توسعه‌ی پایدار هم امری تعیین‎کننده است. قرآن کسانی را که به این کار اهتمام نداشته باشند و باعث نابودی زمین شوند، مفسد خطاب کرده است. برای نمونه در سوره‌ی بقره آیه ۲۰۵ می‌فرماید؛ گروهی با ظلم بر مردم حاکم شده‌اند و فساد می‌کنند و مردم را می‌کشند و زمین‌های حاصل‌خیر را از بین می‌برند.

ادامه مطلب
دکتر سامعی: در دوره‌ی واگرایی، زبان فارسی به شعبه‌های مختلفی تقسیم شد

دکتر سامعی: در دوره‌ی واگرایی، زبان فارسی به شعبه‌های مختلفی تقسیم شد

۲۱ فروردین ۱۴۰۰

انگلیسی‌ها از قرن هیجدهم وارد هند می‌شوند درحالی‌که زبان فارسی، زبان دیوانی و رسمی است. موج نوشتن دستورهای زبان فارسی ازطریق انگلیسی‌ها متعلق به این دوره است. مدارس آموزش زبان فارسی در سراسر هند برپا می‌شود. در سال ۱۸۳۵ انگلیسی‌ها تصمیم می‌گیرند به جای فارسی، انگلیسی را جایگزین کنند. البته زبان اردو هم تقویت می‌شود و جای فارسی را می‌گیرد. از نیمه‌ی قرن نوزدهم که روس‌ها وارد آسیای مرکزی می‌شوند و حکومت ازبک‌ها را برمی‌اندازند، به واگرایی زبان فارسی کمک می‌کنند و نفوذ روسی به‌تدریج شروع می‌شود.

ادامه مطلب
محقق پژوهشگاه برنده‌ی تندیس کارآفرینی امین‌الضرب شد

محقق پژوهشگاه برنده‌ی تندیس کارآفرینی امین‌الضرب شد

۱۸ فروردین ۱۴۰۰

در بخش نخست اهدای نشان امین‌الضرب به برگزیدگان، «فریدون شیرین‌کام» پژوهشگر تاریخ اقتصاد و کارآفرینی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی به پاس تحقیقات و تألیفاتی که در حوزه‌ی کارآفرینی و زندگی فعالان اقتصادی پیشرو و پیشگام در ایران انجام داده است، از سوی هیأت داوران به‌عنوان شایسته‌ی تقدیر و دریافت این نشان معرفی شد

ادامه مطلب
دکتر قبادی: پاسداشت آیین‌های غنی ایران، فرصتی برای خلق سرمایه‌های اجتماعی‌ست

دکتر قبادی: پاسداشت آیین‌های غنی ایران، فرصتی برای خلق سرمایه‌های اجتماعی‌ست

۱۸ فروردین ۱۴۰۰

دکتر قبادی: به گواه شاهنامه، به‌هر مناسبت و تغییر فصلی جشن و آئین داشتیم// آئین‌های غنی فرهنگی ایرانی_اسلامی نقطه‌تلاقی عاطفه‌ها هستند و عاطفه‌ها از طریق پاسداشت آئین‌ها ‌بسط پیدا می‌کنند تا عاطفه‌های فردی به عاطفه‌های جمعی تبدیل ‌شوند و سرمایه‌های اجتماعی پدید آید که تداوم در این کار موجب می‌شود انگاره‌های فرهنگی و میراث‌های قدیمی منتقل شوند.

ادامه مطلب