برگزاری مراسم «بزرگداشت استاد علیرضا مدقالچی و رونمایی از دانشنامه ریاضی»

مراسم «بزرگداشت استاد علیرضا مدقالچی و رونمایی از دانشنامه ریاضی» پنجم آبان‌ماه 1405 در سالن استاد بیرشک پژوهشکده دانشنامه‌نگاری برگزار شد.

دکتر مدقالچی طی سخنانی در این مراسم گفت: به بررسی جایگاه ریاضیات در تاریخ بشر و ضرورت اصلاح نظام آموزشی ریاضیات پرداخت و سخنان خود را با شعری در قالب پرسش و پاسخ آغاز کرد که در آن، تفاوت میان «شنیدن» دین توسط عامه و «دیدن» حقیقت توسط عارفان را به تصویر کشیده و بر پیوند میان علم، هنر و حقیقت تأکید داشت.
«گفت عالم؟ گفتم او خود روبروست
گفت این علم و هنر؟ گفتم که پوست
گفت حجت چیست؟ گفتم روی دوست
گفت دین عامیان؟ گفتم شنید
گفت دین عارفان؟ گفتم که دید
از کلامم، لذتِ جانش فزودن
نکته‌های دل‌نشین بر من گشودن
صد کتاب از اهل هنر، خوش‌تر…»
دکتر مدقالچی با اشاره به کتاب کلاسیک «سرگذشت علم» (ترجمه سال ۱۳۳۳ به فلم استاد احمد بیرشک)، بر این نکته تأکید کرد که ریاضیات، ریشه و پایه اصلی تمامی علوم بشری است.
 وی اظهار داشت: «بزرگترین اکتشاف انسان، درک اعداد بود. ما چنان با اعداد عجین شده‌ایم که جدایی از آن‌ها غیرممکن است.» وی خاطرنشان کرد: اگرچه اعداد در طول تاریخ با چالش‌ها و مقاومت‌هایی روبه‌رو بوده‌اند، اما اغلب به‌عنوان تجلی ذهن انسان، مسیر تحولات علمی را هموار کرده‌اند.
 دکتر مدقالچی در ادامه به ضرورت تحول در آموزش ریاضیات اشاره داشت و  در بخش دیگری از سخنان خود، به چالش‌های موجود در آموزش ریاضیات پرداخت. وی با اشاره به ارتباط تنگاتنگ ریاضیات با حوزه‌هایی نظیر فلسفه، روان‌شناسی و اقتصاد، بر لزوم تغییر نگرش در این درس تأکید کرد.
 وی افزود: «ما باید ریاضیات را برای دانش‌آموزان، امری لذت‌بخش و کاربردی جلوه دهیم.» وی پیشنهاد کرد که در مقاطع ابتدایی، تمرکز اصلی بر تقویت مهارت‌های منطقی و حل‌مسئله باشد. 
دکتر مدقالچی خاطرنشان کرد: برای فعال‌سازی ذهن دانش‌آموزان، معلمان باید فراتر از استانداردهای معمول، بر تمرین‌های فکری و فعالیت‌های ذهنی متمرکز شوند تا دانش‌آموزان بتوانند به درک عمیق و کاربردی از ریاضیات دست یابند. 
دکتر مدقالچی در پایان سخنان خود ضمن قدردانی از ریاست پژوهشگاه علوم انسانی، پژوهشکده دانشنامه‌نگاری و  شورای علمی  ریاضی و همکاری دوستان و همکاران  خود، بر اهمیت تداوم این مسیر علمی تأکید کرد.

دکتر امیری طهرانی: استاد مدقالچی  کارش را عاشقانه، پیگیرانه و مجدانه پیش برده‌اند 

همچنین دکتر محمدرضا امیری طهرانی‌، در نشست علمی «بر مدار دانش؛ بزرگداشت استاد علیرضا مدقالچی» با قدردانی از برگزارکنندگان این نشست اظهار کرد: خرسندم در جمعی حضور دارم که با هدف ارج نهادن به دانش، پاسداشت کوشش‌های علمی و احترام به مقام استادی تشکیل شده است؛ مقامی که عمر خود را در راه گسترش معرفت و تربیت نسل‌های دانشجویان علوم ریاضی صرف کرده است.
وی افزود: امروز گرد هم آمده‌ایم تا از مقام علمی و خدمات پژوهشی و آموزشی استاد فرزانه، دکتر علیرضا مدقالچی، قدردانی کنیم؛ استادی که نام و فعالیت‌های علمی او با آموزش ریاضیات، فعالیت‌های دانشگاهی و تلاش برای گسترش دانش ریاضی در کشور پیوند خورده است.
رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی با بیان اینکه این گردهمایی افزون بر ادای احترام به یک استاد برجسته، فرصتی برای بازاندیشی درباره جایگاه استاد در جامعه است، گفت: استاد در معنای عمیق کلمه، تنها انتقال‌ دهنده دانش نیست، بلکه راه و روش اندیشیدن را می‌آموزد، دقت، نظم و انسجام فکری را پرورش می‌دهد و دانشجویان را به فراتر رفتن از مرزهای دانسته‌های خود و جست‌وجوی پاسخ برای پرسش‌های تازه فرامی‌خواند.
وی ادامه داد: این رسالت در رشته ریاضیات که بر دقت مفهومی، استدلال منطقی و پیوند استوار میان اندیشه و برهان تکیه دارد، جلوه‌ای ویژه پیدا می‌کند. از این رو، بزرگداشت استاد علیرضا مدقالچی در حقیقت پاسداشت این رسالت بزرگ علمی و آموزشی است.

دکتر امیری طهرانی با اشاره به سوابق علمی و مدیریتی استاد مدقالچی اظهار کرد: ایشان در کارنامه علمی خود، سوابق و فعالیت‌های ارزشمندی در زمینه‌های گوناگون دارند. سوابق مدیریتی و دانشگاهی ایشان، به‌ویژه در دانشگاه تربیت معلم و دانشگاه خوارزمی، درخشان است. همچنین استاد مدقالچی به‌عنوان استاد نمونه کشوری انتخاب شده‌اند و در سال ۱۳۸۹ نیز عنوان چهره ماندگار رشته ریاضی را کسب کرده‌اند.
وی با اشاره به فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی استاد مدقالچی ادامه داد: در کنار تدریس و طراحی و برگزاری دوره‌های آموزشی، تلاش‌های ایشان در زمینه ترویج و همگانی‌سازی علم ریاضی و به‌ویژه تدوین دانشنامه ریاضی، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی با اشاره به رونمایی از جلد پنجم دانشنامه ریاضی در حاشیه این بزرگداشت خاطرنشان کرد: امروز در کنار پاسداشت مقام علمی استاد مدقالچی، شاهد رویداد ارزشمند دیگری نیز هستیم و آن رونمایی از جلد پنجم دانشنامه ریاضی است؛ اثری که می‌توان آن را گامی در جهت سامان‌دهی و گسترش دانش ریاضی و فراهم کردن مرجعی برای پژوهشگران، استادان، دانشجویان و علاقه‌مندان این حوزه دانست.

وی تأکید کرد: تمام تلاش و توان خود را به کار خواهیم گرفت تا انتشار مجلدات بعدی این دانشنامه ارزشمند نیز امکان‌پذیر شود. جای چنین اثری در کشور خالی بوده است و دانشنامه ریاضی نمونه‌ای برجسته از دانشنامه‌ نگاری در این حوزه به شمار می‌رود. امیدواریم با یاری خداوند و با نظارت استاد مدقالچی و همکاری همکاران گران‌قدر ایشان، شاهد انتشار مجلدات دیگر این اثر باشیم.

امیری طهرانی با قدردانی از اعضای شورای علمی دانشنامه ریاضی و دیگر مشارکت‌کنندگان در تدوین این اثر اظهار کرد: از تلاش همه نویسندگانی که در شکل‌گیری و پیشبرد این دانشنامه مشارکت داشته‌اند، به‌ویژه اعضای شورای علمی و همکاران پژوهشکده دانشنامه‌نگاری، صمیمانه قدردانی می‌کنم. دستاوردهای دانشنامه ریاضی حاصل کوشش‌های بی‌دریغ و پیگیری‌های مجدانه استاد مدقالچی و همچنین همکاری گروهی از متخصصان، ویراستاران، پژوهشگران و دیگر دست‌اندرکارانی است که هر یک سهمی در اعتبار و غنای این اثر دارند. به گزارش ایسنا، رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی با اشاره به آشنایی خود با بخشی از تلاش‌های استاد مدقالچی برای تدوین دانشنامه ریاضی یادآور شد: این فرصت را داشتم که در جلسه‌ای در خدمت ایشان باشم و از نزدیک با گوشه‌ای از زحماتشان آشنا شوم. ایشان با اخلاق، فروتنی و بدون چشمداشت، سالیان طولانی مسئولیت پیشبرد این دانشنامه را بر عهده داشته‌اند. با وجود فراز و فرودهایی که در دوره‌های مدیریتی مختلف وجود داشته است، استاد مدقالچی این کار را عاشقانه، پیگیرانه و مجدانه پیش برده‌اند و جز این نمی‌توان توصیف دیگری از چنین تلاش مستمری ارائه کرد.

گزارش مراسم در حال تکمیل...