فلسفه برای جامعه
هیچ فیلسوفی به قدر استاد دینانی از مقام حضرت عقل دفاع نکرده است. مسئله عقل به قدری در حیات بشر مهم و مغتنم است که جوهر انسان است. عقل در ۱۳۰۰ سال گذشته همواره ...
اخبار
نقد؛ نقطه شروع تحول در حوزه علوم انسانی
سید حسین حسینی از اعضای هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی در یادداشتی به بررسی سابقه و وضعیت موجود تحول در علوم انسانی پرداخت.
نشست خبری «جشنواره ملی قدردانی از پایان نامه های برتر علوم انسانی در زمینه تولید و اشتغال» برگزار شد
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی در سال «اقتصاد مقاومتی، تولید و اشتغال» برای ترغیب دانشجویان برای پژوهش در حوزۀ تولید و اشتغال، جشنواره تقدیر از پایاننامهها و رسالههای علوم انسانی در زمینه تولید و ...
دیدگاههای سهگانۀ علم در جهان اسلام
ابراهیم کالین معتقد است، جدا از صحت و سقم مجموعه ادبیاتی که دربارۀ احیاء علم اسلامی تولید میشود، آگاهی روزافزونِ جهان اسلام از سنت علمیاش است که اهمیت دارد. در این زمینه بحث دربارۀ آرای ...
تصویب برنامه درسی رشته فلسفه
اعضای شورای تحول و ارتقای علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی برنامه درسی رشته فلسفه در مقطع کارشناسی را تصویب کردند.
توسعه، بدون پیشرفت در علوم انسانی و اسلامی ممکن نیست
«در یک دورانی سایه مظلومیت و یا نوعی محرومیت بر سر علوم انسانی و اسلامی سایه افکند. جوانان مستعد دنبال علوم ریاضی و مهندسی و بعد هم علوم تجربی بودند و میگفتند جوانان بااستعداد باید ...
کارآمدی پژوهشهای علوم انسانی در موقعیت کنونی جامعه ایران
باید بدانیم کدام مسائل از داخل علم است و کدامیک از خارج علم. کدام تجربه از داخل دانشگاه و از جامعه نشات گرفته و کدام دارد از بیرون به ما فشار میآورد. پژوهشگاه باید برای ...
سیاحت در ساحت توسعه ایرانی
نسبت میان دین و سایر حوزههای اجتماعی و نقش دین در هدایت و جهتدهی به آنها، یکی از چالشبرانگیزترین مباحث جامعه ی ما پس از پیروزی انقلاب اسلامی بوده است. نسبت میان دین و سیاست، دین ...
جامعه شناسی کانادا: آثار معرفت شناسی مسأله شناسی بومی بر شکل گیری بومی گرایی علمی در علوم انسانی کانادایی شکل گیری حوزه های خاص در جامعه شناسی کانادا
مسأله شناسی بومی و ربط آن به شکل گیری جامعه شناسی بومی به عنوان یکی از رشته های علوم انسانی در این مقاله مورد سؤال و بررسی و اقع شده تا از آن طریق و ...
کاربردی سازی علوم انسانی : تجربههایی از دوره تلفیقی رشتههای مهندسی عمران و فلسفه در دانشگاه یوتا
اجرای دورههایی همانند دورۀ تلفیقی دانشگاه یوتا برای آشنایی دانشجویان رشتههای مختلف به منظور فهم بین رشتهای از مسائل، بهویژه مسئلۀ بحران آب در ایران میتواند به نوعی در به وجود آمدن این گفتمان کمک ...